厦门工学院(中国福建省厦门市境内高校)

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厦门工学院（英文：Xiamen Institute of Technology），是由厦门仁文投资发展有限公司举办的民办全日制普通本科院校，接受福建省教育厅等教育主管部门的领导与监督。厦门工学院位于福建省厦门市集美区后溪镇孙坂南路1251号。

学校前身是2009年创办的独立学院——华侨大学厦门工学院。2015年4月经中华人民共和国教育部批准转设为独立设置的民办全日制普通本科高校并更名为厦门工学院。2020年，厦门工学院入选福建省1+X证书制度试点院校。2021年，学校被授予福建省职业培训和技工教育协会第八届理事会理事单位。

截至2024年12月，学校占地面积86.94万平方米，已投入使用的校舍建筑面积442126.9平方米，教学、科研仪器设备资产总值1.33亿元。截至2026年3月，学校共有7个本科生学院，开设38个本科专业。有全日制在校生13000余人，教职工近千人，其中中国工程院院士1人，省级高层次人才15人。截至2025年7月，学校拥有7个省级一流本科专业建设点、4个省级高校服务产业特色专业。

在2025软科中国民办高校排名（主榜）中，厦门工学院位列第90。在2026软科中国民办高校排名（主榜）中，厦门工学院位列第97。

历史沿革

华侨大学厦门工学院时期

2009年，福建金帝集团与华侨大学联合创办华侨大学厦门工学院，这是厦门工学院的前身。华侨大学厦门工学院设立初期自觉按照《民办教育促进法》和《独立学院设置与管理办法》的要求进行办学。

2011年，华侨大学厦门工学院新增通信工程、建筑学、财务管理三个本科专业。

2012年12月，福建省学位委员会组织专家评审组对进入华侨大学厦门工学院进行实地评审，考察学校增列学士学位授予单位和授权专业建设条件。

2013年5月，经福建省学位委员会同意，华侨大学厦门工学院增列为学士学位授权单位。

2014年11月，厦门工学院被福建省人民政府列为首批推荐转设独立建制的民办普通高等学校，申报教育部“独立学院规范验收”。同年12月，教育部专家组进入学校进行实地考察。

厦门工学院时期

2015年，教育部正式批准华侨大学厦门工学院转设为厦门工学院。同年5月18日，厦门工学院成立庆典暨授牌仪式举行，标志着厦门工学院通过了教育部对独立学院的规范验收，转设为独立建制的普通本科高校。同年，厦门工学院开始推行博雅教育，即学生用2年时间学习专业课程，2年时间学习博雅教育课程。

2017年，厦门工学院位列福建省教育评估中心发布的2017年“福建省民办本科高校发展潜力排行榜”首位。同年，厦门工学院被列为应用型本科院校建设扶持高校。

2019年，厦门工学院通过教育部本科教学工作合格评估。

2020年，厦门工学院入选福建省1+X证书制度试点院校。

2021年，厦门工学院自动化、汽车服务工程、车辆工程三个本科专业增列为学士学位授权专业。

2023年6月，福建省学位委员会公布2023年新增学士学位授权专业名单。其中，厦门工学院等厦门地区高校增加45个专业。

2024年3月，省内首个华为云与本科院校合作的开发者产业发展中心，厦门工学院华为云开发者创新中心揭牌。2025年7月16日下午，厦门工学院融新学院正式成立。9月18日，厦门工学院智慧建筑与建造产业学院正式揭牌。9月26日，厦门工学院携手亚马逊云服务共建的跨境电商产业学院揭牌仪式，在学校立林学术报告厅举行。10月14日，厦门工学院体育产业学院揭牌仪式举行。

学校规模

院系情况

截至2026年3月，学校有融新学院、机械电气与信息工程学院、人工智能学院、智慧建筑与建造工程学院、商学院、外国语学院、博雅教育与艺术传媒学院7个本科生学院，开设本科专业38个，涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、艺术学六大学科门类。

师资情况

截至2026年3月，厦门工学院共有教职工近千人。2025年4月，厦门工学院人工智能产业学院揭牌成立，该学院由厦门工学院与华为等企业共建，华为及华为教育生态的17位企业工程师担任学院教师，同时引入17位华为数字技术（苏州）有限公司专家组建“双师型”教学团队。截至2024年12月，学校有专任教师548人、外聘教师240人，折合教师总数为700人，外聘教师折合数占专任教师总数的比例为21.71%。按折合学生数12474.9计算，生师比为17.82。专任教师中，“双师型”教师221人，占专任教师的比例为40.33%；具有高级职称的专任教师225人，占专任教师的比例为41.06%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师502人，占专任教师的比例为91.61%。学校有中国工程院院士1人；省级高层次人才15人；省级教学名师2人；有省部级教学团队2个。

学科建设

截至2025年7月，厦门工学院拥有7个省级一流本科专业建设点、4个省级高校服务产业特色专业。

教学情况

截至2025年7月，学校有1个省级示范性应用型专业群、35门省级一流本科课程、4个省级实验教学示范中心、2个省级虚拟仿真实验教学中心，建有164个校外实习实践基地。截至2024年12月，学校有教学、科研仪器设备资产总值1.33亿元，生均教学科研仪器设备值1.06万元。

教学成果

2019年至2025年，厦门工学院获得省部级以上教学质量工程建设项目110项、教学改革项目48项，教师教学竞赛获奖11项。

学校交流

厦门工学院与美国、英国、澳大利亚、新加坡、马来西亚、日本、韩国等国家的高校建立了合作关系，涉及留学预科、国际本科、硕士、博士各个层次的校际学历学位和非学历学位合作项目，涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、艺术学等学科。

学术研究

馆藏资源

截至2024年12月，厦门工学院拥有1座图书馆，馆藏纸质图书105.68万册，电子期刊3.50万册，学位论文1.85万册，音视频4500.0小时。2023年图书流通量达到3.78万本册，电子资源访问量825.15万次，当年电子资源下载量10.01万篇次。馆内配备中国知网(CNKI)期刊数据库、超星电子图书、超星云舟、超星期刊等数字资源。

科研平台

截至2026年5月，厦门工学院建设有省级科研平台2个，校级科研平台5个。

科研成果

2020年9月，厦门工学院有7个项目获2020年度福建省教育科学“十三五”规划课题立项。2024年，学校获批2024年度福建省社会科学基金项目3项，国家重点实验室开放课题项目1项，2024年度福建省社会科学普及出版资助项目1项。

学校排行

在2024软科中国民办高校排名（主榜）中，厦门工学院位列第100+，全国参考排名100+。

在2025软科中国民办高校排名（主榜）中，厦门工学院位列第90，全国参考排名90。

在2026软科中国民办高校排名（主榜）中，厦门工学院位列第97，全国参考排名97。

校园文化

校徽

厦门工学院校徽标志由厦门市鸟“鹭”、海滨城市的“浪花”、理工科大学的“工”字、盾牌以及学校核心理念——培养跨越式“学子（人）”等基本元素组成。顶部白鹭取形于厦门市市鸟白鹭，中部齿轮象征厦门工学院工科特色，又可同时解读为“天”“人”“工”三字之变化，具有天人合一、道法自然之寓意，蕴含学校的办学理念，也意味着将所有学子都培养成人的办学目标，下部的海浪造型与上两部分互为呼应，喻示学校的创办是在海滨城市厦门。

校训

厦门工学院的校训为：“明志、博学、修身、力行。”

“明志”：出自诸葛亮的《诫子书》，寓意明确志向，确立人生追求之目标与人格操守之准则，乃广才、成学之根本。

“博学”：出自《礼记·中庸》，寓意广泛地学习文化知识，乃砺炼人格、提高才干的必要保障。

“修身：出自”《礼记·大学》，意指修炼自身的思想品德、心智情操，使自己成为一个思想高尚、品德优良、心智健全、情操雅正的人。

“力行”：出自《礼记·中庸》，寓意着要勤勉执行，进行有益于天下、自身的实践。

校歌

《同窗歌》

作词:苏涵

作曲:罗麦朔

群山相邻

大海在望。

高歌山海间

有缘结同窗

今日虽未名，

人生向前方。

何能流年掷韶华，

热血精神自飞扬。

日月照胸襟，

广大纳万象。

白云天高，

碧溪流长。

畅吟水云间

有幸作同窗。

求学为天下

人生要担当。

何必冠盖矜豪华

勉力行之自雄强。

潮涌风帆开，

踏越千重浪。

参考资料来源：

社团文化

截至2026年1月，厦门工学院有艺术表演、乐器、话剧、舞蹈、书法、绘画、非遗、文创、科技等社团组织70多个。

校园环境

厦门工学院建有八园、十二馆、十二坊。八园：卓尔园、至未园、问津园、百树园、校友园、同舟园、天工园、天鹭园。十二馆：图书馆、校史馆、教育博物馆、科技文化馆、工程文化馆、教育信息文化馆、与美展览馆、源缘美术馆、音乐艺术馆、体育文化馆、马拉松博物馆、射艺馆。十二坊：文化创意创作坊、教育文化创作坊、数字商管创作坊、建筑设计创作坊、智能制造与信息创作坊、工业设计创作坊、艺术设计创作坊、新质工业创作坊、创新创业众客坊、人工智能创作坊、工程技术实训操作坊、非遗艺术创作坊。

音乐厅

图书馆

天鹭园