广州科技贸易职业学院(中国广东省广州市境内高等职业院校)

来源：互联网

广州科技贸易职业学院（Guangzhou Vocational College of Technology & Business）由广州市科学技术协会于1984年创办，是经广东省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的广州市属公办全日制普通高等职业院校。学校是国家教育部现代学徒制单位、全国国防教育特色学校、全国应急教育试点学校、全国校园文化一校一品学校、全国工商联人才中心产教融合示范实训基地建设单位、粤港澳大湾区现代产业学院职教联盟牵头单位。

1984年，广州市科学技术协会创办广州市科技进修学院；先后更名为广州市科技干部学院、广州大学科技干部学院、广州大学科技贸易技术学院。2006年4月，学校经广东省人民政府批准设立为广州科技贸易职业学院。2018年，学校建立广州市动漫游戏产业学院。2021年获全国高职院校技术研发与应用成果优秀案例20强、成为教育部教师实践流动站试点单位。2022年9月，学校入选为教育部信息化支撑职业院校校企合作专业共建项目首批共同体成员。2025年9月26日，学校与钻汇集团携手共建的钻汇新商科产业学院正式揭牌。

截至2026年6月学校官网数据显示，学院以番禺校区（毗邻广州大学城）为中心，北进广州开发区、南拓南沙自贸区，形成“一体两翼”发展格局。设有12个二级学院，八大专业群，开设32个专业，其中国家级重点专业6个，省级重点建设专业16个，省级高水平专业群3个；学院有在校全日制学生12000人。截至2025年12月，学院总占地面积611751.21平方米，教学科研仪器设备总值13714.56万元，图书总册数为106.82万册。专任教师总人数640人。

历史沿革

1984年，广州市科学技术协会创办广州市科技进修学院；先后更名为广州市科技干部学院、广州大学科技干部学院、广州大学科技贸易技术学院。

2006年4月，学校经广东省人民政府批准设立为广州科技贸易职业学院。

2016年，学校被命名为广州市培育和践行社会主义核心价值观示范学校。

2018年，学校建立广州市动漫游戏产业学院。

2021年9月，通过教育部职业教育与成人教育司组织的现代学徒制第三批试点验收；2021年12月，学校获广东省高校心理健康教育与咨询工作先进集体。

2022年8月，学校拟立项为广东省域高水平高等职业院校建设计划培育单位。

2022年9月，学校入选为教育部信息化支撑职业院校校企合作专业共建项目首批共同体成员。

2025年9月26日，学校与钻汇集团携手共建的"钻汇新商科产业学院"正式揭牌。

办学条件

院系设置

截至2026年6月，学院设有12个二级学院，开设32个专业。

参考资料

教学建设

学校设置了市场营销、大数据与财务管理、金融管理、会展策划与管理、国际经济与贸易、现代物流管理、应用英语、旅游管理、电子商务等专业，助力广州提升“广州服务”品牌影响力和美誉度，推动广州现代服务业出新出彩。截至2023年12月，学院建有省级高水平专业群3个（市场营销专业群、动漫制作技术专业群、电气自动化技术专业群），中央财政支持重点专业2个（会展策划与管理、电子信息工程技术），教育部骨干专业2个（社会工作、市场营销），省级重点专业5个（动漫制作技术、现代物流管理、国际经济与贸易、大数据与财务管理、汽车检测与维修技术），省级品牌重点建设专业3个（市场营销、社会工作、会展策划与管理）。

截至2026年6月，学校有国家级重点专业6个，省级重点建设专业16个，省级高水平专业群3个，建设了设备先进、特色鲜明的校内外实践基地300余个，省级以上基地21个。

参考资料

教学成果

截至2025年12月，学校累计入选国家级规划教材7部。2025学年，学校新增编写新形态教材22本、校企合作教材8本，另有2本教材凭借过硬的质量与鲜明的育人特色，获得教育部第二届全国教材建设二等奖。

学生成绩

截至2025年12月，学校学生学生在世界全国职业院校技能大赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事中获省级以上奖项400余项，其中国赛一等奖12项。师生获技能竞赛奖项200余项，获世界职业院校技能大赛2银2铜。获“教育部第七届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动三等奖”等国家级奖励10余项、省级奖励70余项，160余人次获奖。2025年度获省级以上竞赛奖项331项，其中A类以上国家级奖项6项，省级奖项145项。

学科建设

截至2023年12月学校官网显示，学校有中央财政支持重点专业2个，国家级重点专业6个，广东省重点品牌专业8个，市级特色（产业、校企合作示范）学院4个，示范性（建设）专业4个，市级精品课程3个，省级精品课程1个；有广州市高新技术专业继续教育基地、省、市认定的创业培训定点机构、广州市众创空间。

师资规模

截至2023年12月，学校有广东省教学团队7个，广州市属高校教学团队6个、校级教学团队11个、校级黄大年式教学团队3个。

截至2025年12月，学校有专任教师640人，高级及以上职称138人，占教师队伍的21.56%；研究生学历或硕士以上学位448人（其中博士研究生66人），占70%，省级“双师型”342人，占比53.45%。全国技术能手1人、世界技能大赛、第一届中华人民共和国职业技能大赛专家5人、教育部教育教学指导委员5人、广东省技术能手2人、广东省产业导师7人、广东省劳动模范1人、南粤优秀教师3人、广州市青年后备人才2人、广州市教学名师4人、广东省教学创新团队10个、广东省科研团队4个，设有广东省技能大师工作室2个、广东省产业导师团队4个。

合作交流

学校分别于2022年4月、9月与马来西亚技术大学合作举办了中外合作办学项目及联合培养项目线上洽谈会议，2022年5月与中铁二十一局集团运营管理有限公司联合举办了非洲几内亚铁路合作项目洽谈会议，2022年11月与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学联合举办了创新创业教育在线研修项目，双方签署了《创新创业教育在线研修项目服务协议》，学校与菲律宾粤商会联合申报国际经济与贸易、应用英语专业2022年省级现代学徒制试点。2022年6月与菲律宾粤商会联合举办了现代学徒制人培研讨暨校企合作洽谈会，双方就进一步深化产教融合、校企合作交换了意见，达成积极搭建产教融合平台，聚拢企业资源，以点带面，做强做大校企合作的共识，双方签署了《国际合作协议》，共同合作研发“国际项目战略合作”项目。

学术研究

科研平台

截至2026年6月学校官网显示，为国家教育部现代学徒制单位、全国国防教育特色学校、全国应急教育试点学校、全国校园文化一校一品学校、全国工商联人才中心产教融合示范实训基地建设单位，粤港澳大湾区现代产业学院职教联盟牵头单位，拥有全国课程思政研究中心、全国教师实践流动站、全国校企协同就业创业示范基地、广东省大功率智能控制电源工程技术研究中心等国家、省级平台基地30余个。

科研资源

截至2025年6月，广州科技贸易职业学院图书馆建筑面积7600多平方米，有藏书约60万册，中外文报刊600多种，电子图书137万册。文献数据库共11个，分别是《维普中文科技期刊数据库》《银符考试试题数据库》《超星名师讲坛》《超星电子图书》《博文非书光盘数据库》《中国数字图书馆》。馆内共设阅览座位约 500个，每周开放时间为94.5小时。

科研成果

截至2023年6月学校官网显示，学校立项各级各类纵向科研项目40余项；其中获国家社会科学基金重点项目1项，获广东省教育厅科研项目16项。

截至2024年12月，学校获省级以上科研项目110余，获广东省科技进步一等奖，全国机械工业科学奖技术发明奖二等奖，获得广东省生产力促进协会科技服务突出贡献二等奖、广东省高校科技成果“高创杯”路演大赛初赛一等奖、中国商业联合会科学技术奖二等奖，入选广东省最具转化价值知识产权榜高职院校20强。

截至2025年12月，学校获授权专利425项，其中发明专利44项。校企合作完成的“轨道交通大功率高可靠供电系统关键技术”实现成果转化，应用于北京地铁、国防设施、医疗系统等多个领域，累计产值达5亿元。

学校荣誉

2025年1月，学院获评广东省“节水型高校”荣誉称号。

截至2025年6月，学院师生获得省级以上技能竞赛奖467项，首创在产业园区举办广东省职业院校无人机技能竞赛，连续两届获得第一名。学院获全国科技服务案例20强，全国校企合作就业竞争力50强，2022年列入省域高水平高等职业院校建设计划。

2025年11月，学院获评全国低空智联网与无人驾驶航空器行业产教融合共同体标杆培育单位。

2026年3月，学院获评中华人民共和国第十五届运动会和残世界特殊奥林匹克运动会南沙区志愿服务先进单位。

校园文化

校徽

学校校徽为圆形，圆形外环上部为学校中文名称，下部为学校英文名称，中、英文校名为黑色；内环由盾牌、1984和飘带构成，飘带从外在视觉上对盾形起到衬托作用；主体以白色为基调，盾牌为绿蓝色。盾形设计寓意学校是捍卫知识的堡垒；盾形两边分别抽象代表科学技术和经济贸易两个方面。颜色一深一浅代表着一前一后，寓意科学技术与经济贸易相辅相成、相互促进；以绿蓝色填充，寓意强大的生命力、多彩的校园文化，体现出一种热烈、活泼、和谐的氛围。“1984”为学校创办年份；校徽中引进中国工程院院士、广州市科学技术协会名誉主席、名誉院长钟南山院士亲笔所提的“厚德润物”的文化石的外形元素，以它独特形状的剪影方式存在于图形中心，稳稳的站立在两方领地中心，寓意学校要在办学中传承“厚德润物”的精神。

校旗

学校校旗旗面为绿色，校徽位于旗面中间，长宽比例为3:2。

校歌

学校校歌是《追逐梦想》，由王怀坚作曲，乔刚作词，集体改词。

校训

厚德、砺学、修技、至善。

“厚德”——语出《周易∙坤卦》：“地势坤，君子以厚德载物。”“厚德载物”体现了中华民族顺应自然，与时俱进，以博大宽容的道德胸怀包举万物，承载理想的民族精神。著名科学家钟南山院士给学院的题词“厚德润物”深入人心。学校引“厚德”二字，意在期望师生员工以高尚的道德立身，以高尚的道德承载天下重任。

“砺学”——语出《弟子规》：“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”“砺学”意为磨砺学习、学问，自我激励，不断长进。学校用“砺学”二字，意在勉励师生励志奋勉、精韧不怠，不断修养学品、探研学问，且躬身履践、日进有功，以追求一种超迈高远的卓越人生状态。

“修技”——意出《离骚》：“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。”“修技”指的是能潜心精研、精修一门技术，学有一技之长。“精修技术”、“提高技能”是职业技术教育的专业要求，也是每一个人就业、创业必备的职业技能条件。取“修技”二字，意在勉励师生对专业技术精学、精炼、精研，掌握一身专长的本领，一专多能，为创业奠基，为社会贡献。

“至善”——语出《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。“止于至善”意为达不到十分完美的境界决不停止自己的努力。以“至善”作为学院的精神，意在勉励师生不断修养德行，直到最完美的境界为止，这也集中反映了学院永无止境的办学追求。